人生倒计时
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1. 苏霍姆林斯基
1.世界上没有没有才华的人。问题在于，教育工作者需要发现每个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。2.教育者要深刻理解成长中的人的思想。只有在学生的整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深他们的心理知识培根知识就是力量，他们才能成为真正的教育工作专家。
3. 好老师是懂心理学和教育学的人。
4、教育者的人格、思想信仰和精神生活的丰富，是一种能够激励每一个受过教育的人去审视自己、反省自己、控制自己的力量。
5. 教育孩子看穿周围世界之美和人际关系之美的高贵、善良和诚实的精神，并在此基础上建立自己的美品质。
6、只有能够激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。
7、一个没有任何特点的老师，他教育的学生就没有任何特点。
8. 真正的教育者不仅传授真理，而且还传授学生对真理的态度，激发他们对美好事物的启迪和钦佩之情，以及对邪恶事物的不可容忍的态度。
9、追求理想是一个人进行自我教育的最初动力。没有自我教育，就无法想象完美的精神生活。我认为教学生自我教育是最高阶的技能和艺术。
10. 你从何时何地开始自学？古语有云：“战胜自己，才是最艰难的胜利”。11.请记住，您不仅是教学的老师，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的指导者。
12.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师集体的创造性工作中发挥着重要作用。
13. 无限相信书本的力量，是我教育信念的真谛之一。
14、德育的核心问题是让每个人树立崇高的人生目标。人们似乎每天都在向未来大步前进，无时无刻不在思考未来，关注未来。从了解社会理想到形成个人崇高的人生目标，这是一条漫长的教育之路，首先是情感教育。
15、教育的本质是克服自身的动物本能，发展人类所有独特的天性。
16. 教育者的关注和爱，会在学生心中留下不可磨灭的印象。
17、没有爱，就没有教育。
18、善于启发学生，是教育中最宝贵的经验。
19. 自我教育需要非常重要和强大的促进者——自尊、自尊和自我激励。
20. 野心是天才的幼苗。经过热爱劳动的双手培育，它会在肥沃的土壤中长成一棵粗壮的大树。如果你不爱劳动，不教育自己，野心的幼苗就会死去。确定个人志向，选择专业是幸福的源泉。
2.陶行知
1、教育不能创造任何东西，但可以激发孩子的创造力去从事创造性的工作。
2. 活人才教育不是灌输知识，而是给学生一把钥匙，让他们尽自己所能去开发一个文化宝库。
3、育人育人，犹如种花种树。首先要了解花木的特性，根据不同的情况进行施肥、浇水、栽培教育。这就是所谓的“因材施教”。
4、要解放孩子的思想、手、脚、空间和时间，让他们充分享受自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
5、我们坚信教育是国家万年之根本。
6、如果生活、工作、学习都可以自动化，教育的效果就会事半功倍。因此，我们特别注重自动动力的培养，让它专注于生活、工作和学习的一切。自动是有意识的行动，而不是自发的行动。有意识的行动需要适当的训练才能实现。
7、行动是知识的开始，知识是行动的成功。
8.带着一颗心来，而不是半片草。
9、要让学生好学，就必须好学。唯有永不厌学的老师，才能教好永不厌学的学生。
10.要求学生做什么，教职工一起做；学生需要学什么，教职工一起学；要求学生遵守的规章制度，教职工遵守的规章制度。
11.要找千，起点是一个问题。智者巧问，愚者问愚。
12、老师不应该专攻教学，他的职责是教人做人；学生不应该专攻阅读，他的责任是学习生活方式。
3.爱因斯坦
1. 最重要的教育方法永远是鼓励学生采取行动。2.兴趣是最好的老师。
3、培养独创性，激发知识的乐趣，是教师的最高本领。
4.我确实认为，在我们的教育中，过分强调纯智力教育的态度，往往只是为了实践和实践的目的，这直接导致了道德教育的损害。
5、要学习知识，必须善于思考、思考、再思考。我通过这种学习方法成为了一名科学家。
6. 学生尊重老师的唯一来源是德才兼备。
4.鲁迅
1.教育植根于爱。
2、时间就像海绵里的水，只要你想挤，总会有。3、横眉冷冷的指着千夫，低头，甘愿做一个如子牛。
4.做一件事情培根知识就是力量，无论大小，没有毅力是很糟糕的。凡事看得太难，肯定会失败，但看得太容易，也可能没有结果。
5. 卢梭
1. 老师只要对学生撒谎一次，揭露真相，就可能毁掉他所有的教育成就。
2.本质上，所有的学科都应该从启蒙开始。
3. 问题不是告诉他真相，而是教他如何发现真相。
4. 师父缺乏爱，品格和智慧都不能充分或自由地发展。
6. 孔子
1、身体正直，不听从命令；如果他的身体不正，他就不服从命令。
2.师父永远善良，养眼。他以写作激励我，并以礼貌的方式邀请我。我无法停止。
3、三人走，必有我师，择善随其，择恶而改。
4、学而不思则无用，思而不学则危。
5、知者不如善者，善者不如乐者。
6、学不厌，教不厌。
【经典名】
教育不是装满一桶水和生火。——叶芝天赋的力量大于教育的力量。- 伏尔泰
教育之于灵魂就像雕刻之于大理石。- 爱迪生
人才只给一些种子，而不是既定的知识和美德。这些种子需要发展，只有通过教育和养育才能发展。- 凯洛夫
知识就是力量。- 培根
精于勤奋，却无所事事；在行动中，在思考中，在懒惰中破坏。——韩愈
不积累几步，就达不到千里；不积小溪，则成不成江海。——荀子
教师这个职业是天底下最耀眼的职业。-夸美纽斯
师父的爱是一滴甘露，枯萎的心也能苏醒；师父的爱是融化的春风，即使是冰冻的感觉也会融化。-战斗
教育不是灌输，而是点燃。- 苏格拉底
