腾龙教育暑期班你，理科综合策略答题顺序及时间分配

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是不是经常没有足够的时间写综合论文？

别担心，腾龙教育会教你。

综合科学

政策内容

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一、综合试卷结构及难度分布

1. 21道选择题：生物5道，化学8道，物理8道，一般各子学科由易到难，思维（或能力要求）顺序为：记忆→理解→归纳推理（分析和综合能力较差））。物理是一道选择题2-3题，选项一般是两个（不确定的人，最好是简短而不是随机）。较难的问题是问题 5、13 和 21。

2、实验题（22、26、27、31题）：答题方法是仔细阅读试题，仔细阅读。将图纸规范连接（可先用铅笔），表达简洁准确，字迹清晰工整。

3、分析答题（第23、24、25、28、29、30）：一般来说，第23、26、27、30题。两本书以上的学生可以顺利完成，三本书的学生书籍可以完成它；24、28、29题，一本书以上的学生可以顺利完成，两本书的学生可以完成，三本书的学生可以部分完成：25、31题，一本书以上的学生书可以尽力完成或完成大部分（如果是分步题），不到两本书的学生很难全部完成。

2.答题卡的一般顺序和时间分配

经过多年的统计，在“二诊”考试前，没有来得及全面反思的学生比例

44.5%，估计还有35%以上的人会觉得高考时间不够用，87.8%左右会按照试卷题号顺序答题，13%左右会按题目顺序回答问题。

下面比较两种应答序列的优缺点和时间分配。

1.按题号顺序：优点是符合一般试卷答题习惯，按照生物、化学、理科、理科、化学、生物学科排列。也符合150分钟内青少年思维的集中度和兴奋度增减规律。缺点是学科知识不连贯，需要换脑。按此顺序回答问题的时间分配和选择如下：

①选择题1-21（126分）：总时间控制在40分钟左右，不能超过50分钟。不，不要打架，跳过。

②物理题22-25（72分）：控制在40分钟以内，不超过45分钟，即使能完成第25题，也不能超过50分钟。第25题，普通同学可以考虑跳过（如果只有一题，应该跳过）。③化学26-29题（60分）：控制在30分钟以内 ④生物题30-31（42分）：控制在20分钟以上。

2. 按科目顺序（按科目编号按科目顺序）：

优点是学科中知识的提取和思维方式不需要更频繁的改变，一口气就可以搞定，思维和知识的回忆是连贯的。按此顺序回答问题，给出以下建议：

①关于科目顺序：如果物理、化学、生物三科的成绩比较平均，建议按照生物、物理、化学的顺序。

②三科时间分配：以三科平均成绩为例：生物30分钟左右，物理70分钟左右，化学50分钟左右。

3、注意事项：①对于各学科二学位及以下平衡的学生，可优先暂时放弃第25、29、31题，可节省约35分钟时间；

② 放弃全卷40分左右的题，专心做260分左右的题，争取拿到230分左右，就可以省下第二（书），争夺第一（书）。

三、一些补充建议

1.在正式考试开始前5分钟拿到试卷：

①在试卷和机读卡上准确填写姓名、考号等相关内容；

②粗略浏览25、29、31题（了解庐山真面目），确定选择，制定答题策略。

2. 开始回答问题后的前 5 分钟：

情绪、心态、环境还没有平静下来，思维和记忆才刚刚开始活跃起来。一定要慢一点，否则很容易出现疏忽和丢分的情况（如复习题错误、遗漏条件、做错事等）。

3.物理和生物化学的区别答案：

回答物理题时，阅读思考时间与写作时间之比约为2：1，而回答生化题时，阅读思考时间与写作时间之比约为1：2，所以多考虑物理题，认真写：生化题，边想边写（注意字母和符号的整齐准确，字的简洁明了）

4.复习物理题的步骤：

①先泛读，找出题干中的主要信息，问了哪些问题；

②再次精读，用问题识别有用信息和隐含信息（文中的信息可以准确地转移到图片上）；

③ 将已知信息和问题与物理概念和规律相结合（也称为物理建模）。

5.物理解的布局：

不宜使用“散文体”，提倡“诗体”（答案空白处分左右），答案显示更明显（闪光点显示为分数）。

6、关于草稿纸的使用：

①在做Paper I的时候，尽量在每个子题旁边的空白处写一份草稿（官方高考卷子的空白比较多），一是为了保存草稿，二是为了方便复习。相应的检查；

②将发出的八开草稿纸对折3次，在不同的区域使用，有利于更仔细和相应的检查。

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物理部分答案指南

第一：注意审核

阅读题时，要注意及时记录题中的信息，必要时还应画图帮助记录相关信息。另外，通过画图，还可以帮助自己复习题，从而尽快找到解题的突破口；提高复习问题的能力并不是一个简单的发现问题。已知量与未知量的关系分为三个步骤： 第一步：关联知识并使这些知识在大脑中活跃。第 2 步：建立图片是考试的中心。第三步：找出已知与未知的关系是复习题的关键。

二：注意计算题的解格式

解决方案应包括必要的文字描述、方程式和重要的计算步骤。只写最后一个答案的人将不会获得积分。对于数值计算的问题，答案必须清楚地说明数值和单位。计算题的解法应该用诗歌的语言写出来，而不是散文。简短的文字说明、原理和方程式以诗歌的形式写成，既能体现清晰的思路，又能给老师带来舒畅的感觉。以散文的形式写成，杂乱无章，给批改老师带来麻烦。

三：解决问题需要注意的问题

对象选择：需要明确研究对象是单个对象还是对象系统。必须科学地选择对象，这样才能解决问题或方便地解决问题。过程选择：根据发生过程的时间顺序，有效的选择过程应该明确要研究哪个过程，是研究单个过程还是研究整个过程。方法的选择：根据研究对象及其过程，科学的选择规律建立方程。解方程的问题：先解文本，找到所需数量的文本表达式，最后用数字进行计算。

第四：解题方法的选择

守恒法：用动量守恒和能量守恒来解决。定理法：用动量定理和动能定理求解。定律法：利用牛顿运动定律、欧姆定律、法拉第电磁感应定律求解。公式法：使用力学和电学中的其他公式。

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化学部分答案指南

第一：注意复习题：

1、在复习题的过程中，要在关键词上画线或圈，并留下简单的标记，这样可以节省做每个小题时重复题的时间。

2、评论关键词：关键词往往是解决问题的切入点，是解决问题的核心信息。常见化学题的关键词有“过量”、“少量”、“无色”、“酸性（碱性）”、“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热燃烧”、“流动”水”等，更要注意异构体的限制。

3、审阅表达要求：题目往往对结果的表达有具体要求。例如：写“分子式”、“电子式”、“结构式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。这些都要引起学生足够的重视，养成复习题的好习惯，避免因“答疑解惑”造成不必要的分数损失。

4.解决问题的常见突破包括：特殊结构、特殊化学性质、特殊物理性质（颜色、状态、气味）、特殊反应形式、涉及催化剂的无机反应、应用数据推断、框图推断重复物质等。

5、有效数字的三个依据：①所用仪器的精度文综答题技巧时间分配，如托盘天平（0.1g）、量筒（一般为0.1mL）、滴定管（0.01mL）、pH试纸（整数）等。 ②处理对试题给出的数据，如“称取样品4.80g……”，根据试题给出的有效数字进行合理计算，最后保留相应的有效数字；两位有效数字”，按试题要求保留。

二：答题策略和答题技巧

化学题有四道填空题，一般来说，一道实验题，一道无机推理题，一道有机推理题，一道其他题目。回答填空问题有一些常见的要求。

1、化学方程式的书写要完整、正确。不平衡、错误的条件和有机反应包覆物质（水等）将导致空白处不得分。反应物与产物的联系文综答题技巧时间分配，无机反应的等号，有机反应的箭头，气体符号和沉淀符号应标明，点火、加热、高温不同，催化剂不能缩写为“催化剂” "，这些问题都会被扣分。

2.专业术语不能错。化学常用的专业词汇是绝对不允许写错别字的，一个字的不同就会让整个空空如也。例如，“重量”不能写成“法律重量”；“融化”不能写成“融化”；“”不能写成“over-empty”；“提取”不能写成“拉”；“坩埚”不能写成“坩埚”等。

3.当答案不唯一或有多项选择时，以最常见的方式回答不容易失分。能用具体物质回答的，就应该用具体物质来回答，表达更准确。

4.回答口头叙述题时，注意“已知”与“未知”的逻辑关系，必须描述准确，环环相扣，确保不失分，能获得满分。直接回答问题，不要回避；尽可能使用唯一准确的主题来表达；无用词不要写太多，无用词说错会被扣分；你必须明确回答。

5.计算类型填空，注意书写单位的书写单位。或者注意null后面用的是什么单位，不要因为没有写单位或者数量级不对而丢分。

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生物学部分答案指南

生物试题分布在综合试卷的开头和结尾，答题时思路不连贯，影响学生的正常表现。针对这种情况，给同学们一些建议：

(1)一般来说，生物考试是综合试卷中难度较低的部分。学生要树立信心，克服恐惧，根据自己的实际情况确定自己的答题时间。通常，生物学问题的完成应控制在 35 到 40 分钟内。由于42分的生物简答题位于综合科学论文的末尾，而且生物题的答案必须保持头脑清醒，不能急躁，建议学生预留30分钟的生物简答问题，或在完成生物学多项选择题后立即做生物学简答题。努力获得所有可以得到的分数。

（2）选择题答题策略：综合试卷第1、2题通常不难，但由于学生刚进入考试状态，学生的紧张情绪并未缓和，所以第一题往往有错误率高。一个问题。在回答生物单选题时，除了克服紧张情绪外，还应注意以下两点： 1. 复习题，找出关键词，理解题意，不要答题。问题。2. 克服你的习惯性心态。遇到熟悉和相似的话题要多加小心！原题出现在高考中的可能性很小。同学们一定要冷静面对，认真复习题，

记住：

你只需要利用高中生物所学的知识点进行分析、判断和推理就能找到正确答案，千万不能把问题复杂化！尤其是学过比赛或者知识面比较广的同学更要注意这一点。

（3）简答题策略：第二卷的30道题通常涉及多个章节的多个知识点。知识覆盖面广，题型也多种多样。答案对语言表达能力有更高的要求。曲线、条形图、文本图、表格等形式的新信息通常会出现在题干中。回答时要注意横纵坐标、第一列第一行（绝对量或相对量）所代表的生物学内容及其内在关系，力求回答简洁、具体、完整。这 31 个问题通常涉及实验的创新设计。这类问题是我们平时复习的重点。虽然有一定难度，

回答策略和注意事项可以很容易地找到回答的想法。

一般来说，应注意以下几点： 1. 确定实验类型是探索性实验还是验证性实验。因为不同类型的实验会直接影响结果的预测和结论。2.根据实验目的做出实验假设（探索性实验），因为不同的实验假设将直接决定所采用的实验方法和相关实验步骤的设计。3、分析实验原理；合理选择和使用实验材料和器具；运用实验设计原理准确设计实验步骤（特别注意控制和单变量原理）；预测实验结果并得出结论。

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