“文科零基础转码”的职业发展前景

不建议对“代码”不感兴趣、没有潜力急着转代码的文科生。 青少年要在复杂困难的环境中认识自己，适应社会的需求。

Mycos 2022届本科毕业生毕业半年后月收入及专业调查表 图/Max Research

文丨新京报记者 罗艳

编辑丨苗晨霞

校对丨刘宝庆

►本文6544字，阅读13分钟

大学毕业后，在华北一所中学学习音乐教育的李娟当了一年多的音乐老师，她决定转行。 超过一万人向培训机构报到，学习了java，转入后端。”

文科生变身码农、程序员，被称为“文本转码”。 今年5月，某大型招聘平台发布了《2023年大学生就业能力调查报告》。 核心发现之一是，攻读深造的毕业生“转码”意愿强烈，但“缺乏基础”是最大障碍。

上述报告分析认为，当前数字经济已成为经济发展的新动力，掌握数字技能的毕业生在就业市场上更具优势。 因此，“文本转码”成为人们热议的现象。

社交媒体上，围绕“文科零基础转码”、“纯文科转码”、“国内文科生的转码之路”等关键词，有无数的经验分享，数十万条点赞、评论和转发。收藏夹卷似乎反映出“文科生转码可能会成为一种趋势”。

1158万。 今年，高校毕业生数量再创新高，使得社会更加关注大学生就业。 严峻的就业形势下，对于文科生来说，“转码”能否为他们描绘新的职业发展前景？ 当一个文科生决定踏入“转码”赛道时文科生转码或成趋势，他需要面对哪些准备和挑战？

接触“代码”的动机

今年9月，邱宇将前往香港攻读语言学硕士学位，重点研究计算语言学、语音识别、NLP（自然语言处理）。 她就读于华北一所211大学，主修小语种。 她是2023届本科毕业生。 大学期间，她决定转换代码。 “我觉得传统文科不太适合就业。”

报考研究生时，邱宇浏览了各目标院校网站上毕业生就业去向的介绍，又到招聘平台了解语言学相关职位，最后对技术产品经理产生了兴趣。 在她看来，计算机专业的学生在申请技术岗位，尤其是算法岗位时，竞争已经非常激烈； 她目前的实习和未来的求职都集中在技术产品经理的职位上，她认为这是基于她的教育背景和学习经历，理性的“虽然严格来说它不是程序员，但我认为这与‘代码'。”

从销售转型程序员，苏萌用了将近一年的时间。 2018年，他从东北一所普通本科院校工商管理专业毕业，加入大连一家快速消费品公司，负责客户维护。 在他看来，这份工作的天花板比较低，大连的物价、房价都比较高，但好的工作机会却很少。 “考虑到这个城市IT行业比较热门，第二年10月，我开始关注转行。”

浏览完当地IT企业技术岗位的就业需求后，苏萌在网上搜索视频了解学习方向，还向从事开发的大学生进行了咨询。 经过一个月的初步探索，他给自己制定了一个计划：用六个月的时间完成转码。 “当时我想过花半年时间学习后端，但实际上那段时间我只学习了基础知识，实际学习时间延长到了一年左右。”

网易数读从多个豆瓣群爬取了与“转码”相关的数据，共有2451条帖子。 结果显示，文科转码热度指数为100.00，商科、生化环境材料等学科次之； 就业好、想出国、工资高是转码员的主要考虑因素。

今年5月9日，国家统计局发布2022年城镇单位就业人员平均工资数据指出，过去一年，城镇非私营单位中，信息传输、软件信息技术服务业收入最高，从业人员年平均工资达到22.04万元，在19个行业门类中排名第一。 6月初，Mycos Research发布的《2023年中国本科毕业生就业报告》也显示，2022年本科毕业生高薪专业前10名几乎全部被与IT密切相关的计算机、电子信息专业占据。 这三者分别是信息安全、信息工程、数据科学与大数据技术。

但并不是所有的文本转码器都是为了“找到更好的工作”。 文学专业三年级学生张晓坦言，中国计算机行业的吸引力是他转码的原因之一，但更重要的是，他发现自己所学的专业无法满足自己的需求。 当他大一学期想转专业时，他已经错过了转专业的时间，所以他选择了辅修计算机技术和科学。 “我的初衷并不完全是为了高薪。在这个专业，我一眼就能看到未来。从入学老师那里，我告诉我们，大部分学生都会去考研、公考或者成为一名老师。”

李行是受访者中最“感兴趣”驱动的转码器。 目前，她是华东某985大学中文系研究生二年级学生。 转码的主要机会开始于她大二的下学期。 她在一本书上看到“计算语言学”的概念，并对此产生了浓厚的兴趣。 “所以我决定学习计算机，而且我更倾向于涉足跨学科领域，因为我个人不喜欢做纯文科的东西。”

这个专业的学分压力让李兴没有时间把计算机课程全部修完。 她查了资料，明白了计算语言学方向必须要学什么。 她自学了Python、数据结构、计算机组成原理等，还选修了课程。 学校的一门课程。 “后来我仍然选择留在学校中文系读研究生，但我​​已经习惯了利用计算机技术进行科学研究。”

“8小时学习制度”

一进入研究生阶段，李兴就正式转型了。 在导师关于如何设计更好的交互模式促进第二语言习得的项目中，她对前端开发越来越感兴趣，于是她确定了前端开发作为开发方向，并以统计学和计算机语言为基础，她完成了两本出版物。 文章。

李兴的转码基本上都是靠网上自学。 他集中精力学习了一学年。 他花了4个月的时间，每天6-8个小时，掌握了JavaScript、html、css、Vue、React、TypeScript等相关知识、数据结构等，也不能落下。 “确实很难，如果没有这么强烈的兴趣，或者没有从大二开始接触一些相关的内容，转码会是一件很痛苦的事情。”

李兴觉得，作为一个没有系统计算机学习背景的文科生，想要实现一步，需要看书或者上网查大量资料。 如果他不熟悉语法，他很容易打错代码。 “你可能经常会看到‘优雅代码’这个词，其实代码是可以简化的，只要弄清楚它的逻辑，就不需要频繁地赋值或者打开变量。但是对于我来说时间，这种转变是缓慢的。”

邱宇还提到了“8小时学习制度”。 大三上学期，她通过网课自学了Python和一些数据科学课程。 同时，她通过实习公司的内部培训，学习了处理方法、语义理解和操作逻辑。 语音识别方向。 “那段时间因为疫情，除了学写代码，我没有别的事可做，每天至少花8个小时听讲座、刷推送、看书、练习。我坚持了半年多文科生转码或成趋势，并且投入了比本专业学习更多的时间和精力。”

但张晓的网课之路更加艰难。 他觉得辅修专业课老师讲的理论可以吸收，于是他找到了加州大学伯克利分校的经典课程——CS61A，“它教我们用Python来探索和理解非常基础的计算机概念，比如作为‘递归’，看视频还可以，但课内考试和课后作业都很难，向网友请教对我来说还不够。” 他用了一个暑假加一个学期，每天学习一两个小时，但实际产出却很少，“学到的东西就像屠龙，有很强的挫败感。”

同样陷入生产困境的苏萌选择了借助外力。 起初，他利用业余时间跟着视频写代码。 后来到了框架搭建的内容，他自己也没能找出bug（缺陷、漏洞、故障等）的问题。 大的，即使是小的，我也要摸索很长时间。 当时我给自己设定了4个小时的时间限制，可以跳过，这自然会影响一个项目的完整性，我也产生了放弃的想法。 ”

后来，苏萌找到一家知名软件公司附属的培训机构，以2万元的价格买了一份为期三个月的线下工作，辞职去学习。 上课时间为每周日上午9:00至下午5:00。 他班上大概有20、30名学生，有的已经工作好几年了，有的还没有毕业，有的是计算机专业的，有的是非专业的学生。 在今天的苏萌看来，培训班的教学内容基础且缓慢，知识点与网络视频类似，而且系统陈旧，很难与需要用到的技术对接。市场人士表示，“不过，报班的好处是有人协助解决实际操作中遇到的困难，提高编码效率。”

记者咨询了千峰、传智、中公、戴恩等职业教育培训机构，均表示没有统计学生文理科背景的数据。 记者也将两家领军机构称为“学生”。 双方都提到“很多同学都是零基础转行的”。 其中一位课程规划老师小塔说：“我的学生包括幼儿园老师、土木工程、法律、金融、汉语言文学等，文科学生也很多，IT公司更注重学术。”学历比专业高，所以不是专业也没关系。” 她提到，该机构目前的代码学习者中，有计算机专业和非计算机专业的学生，​​分别占40%和60%。“敲代码更考验逻辑性。” 就看你能不能努力了。”

“转码”路上的成功与失败

通过“曲线救国”的方法，邱宇如愿进入一家知名科技公司实习，担任技术产品经理，实现了内心转码的目标。

“虽然我的专业背景是纯文科生，但我找到实习还是挺顺利的，因为我的跨领域范围不是很大，而且语言学和计算机的双重积累很适合工作要求。” 在实际工作中，她遇到的困难主要与数据采集有关，这需要她编写代码来接入平台； 有时她会想，如果技术能力更强，主管就应该派出更重要的任务，她也能从中学到更多东西。

秋雨在社交平台分享的转码经验获得725个点赞、896个收藏。网络截图

张晓的“转码”之路并不顺利。 两年后，他的辅修专业进入了毕业设计阶段，他将自己定义为转码失败者。

暑假将至，张晓一边提交实习简历一边摸索着新的方向，“我没有做技术的想法，因为我只写过小游戏，简历上也没有项目，而且短期内很难找到计算机专业的学生。” 在尝试在大中型工厂（大中型互联网公司）做前端和框架设计师无果后，他主要向互联网公司和媒体单位的运营岗位投了十多份简历。等待着答复，张晓开始审视自己擅长什么，需要什么。

“相反，中小型工厂的程序员职位排除了非科研人员，对他们来说培养新人的压力和风险较大；大工厂有更多的时间和资源，但他们更看重应聘者的教育背景。” 这是李星在求职过程中的发现。 最近，她加入了一家大厂的一个非热门部门，担任前端实习生。

此前，她的简历上只有小工厂的实习经历，但没能通过大工厂主管的面试，也无法去中小企业。 在准备第三篇文章的时候，李杏突然被“钓”了，三位采访者都表达了对她的喜爱。 “我能拿到这家大厂的offer，也和我之前实习时做的3D交互项目有关。当时用的是 Three.js 封装库，面试我的团队正好需要拥有这项技术的人。” 李星分析道。

“我们之前接触过文科转学的程序员，但我们并不介意这一点。” 某大型网络媒体公司HR告诉新京报记者，文字转码应聘者能否顺利入职，主要取决于业务团队成员的态度； 在互联网公司里，算法实力更强的团队会更留意从外行转到算法的候选人。

就业竞争加剧

培训课结束后，李娟瞄准后端岗位投递简历。 她发现现在的市场对于本科及以下学历的人不太友好。 “我们班的专科生找工作会很困难。”

这一说法得到了小塔先生和另一家头部培训机构招生老师小贝的证实。 两人多次向记者强调，学士以上学历是学习转码的优势。 小塔举例说，机构要求想学习java的学生必须是大学计算机专业或者本科学历，而Python和人工智能则必须是本科生。 “教育是第一位的，然后最重要的是提高技术。这个生意就是靠经验积累慢慢走的。”

小北所在的机构对学生也有背景要求。 “大数据开发、人工智能需要本科学历，计算机、统计学、数学专业较好；前端后端岗位不限制专业。” 但她个人并不建议大专及以下的人学习前端、测试、数据分析等门槛相对较低的转码方向。 “就业比较困难，除非你不在乎工资。” 小北补充道，从去年8月份以来，从应届毕业生的求职情况来看，北京地区的招聘要求“突然”提高，IT企业对学历、年龄的限制也更加严格。 一些大专、中专学生已到成都、沉阳等新一二线城市打工。 “后端好一点，毕竟属于核心技术点。”

一位不愿透露姓名的业内人士透露，由于疫情影响，就业困难，因此程序员职位的竞争非常激烈。 “企业用人要求高，需要有经验，可能还要求本科生也学计算机专业，行业形势变得更加困难。”

“我的求职进展顺利。” 在培训机构完成学业后，苏萌连续半个月以平均每天两三次的频率参加程序员面试，坦诚地解释了自己文科生的背景，并没有注意到面试官的顾虑。之后，他前往北京开始了新的职业生涯。 “我来北京不到两年，是从初级开发做起的，先后在三个公司工作过。” 闲暇之余，苏萌会不断地看视频学习开发技术，工作中遇到困难时，他会上网搜索或者询问团队成员，“问题大多是正常现象，所以我要加班。随着我变得更熟练了，我的月薪从七八千涨到了两万，但因为不能留在北京，去年9月我又回到了大连。”

拥有一线城市工作经验的苏萌在大连找工作优势明显。 他加入了一家公共交通行业相关的科技公司，一直担任全栈开发工程师，月收入15000左右。 他还注意到并感觉到，越来越多的人涌入“代码”赛道，“导致这个行业变得更加复杂，需要更多的知识，即使工作中没有用到，面试时也要回答问题” ……必须上来。”

每年的10月24日是程序员共同的节日。 1024是2的10次方，是二进制计数的基本计量单位之一。 意味着程序员就像1024一样，用低调、踏实、核心的功能模块构建这个技术世界。 图/IC照片

专家建议，追人气后不要盲目“转码”

在苏萌看来，文科生想要转码，首先要看自己是否感兴趣。 前期学好基础之后才能做开发，理论学习很枯燥； 首先通过免费的网络视频了解相关知识，“有些人可能不适合这份工作，它不需要擅长数学，但对推理和逻辑能力有较高要求。”

李星还认为，“文本转码”的人必须有比较强的逻辑和抽象能力，但提前需要考虑的是他们是否有毅力和稳定的心态，这样才不会因为不会写程序而出现很大的问题。 情绪波动或害怕困难； 必须有足够的时间。 “我们专业的就业率其实还是蛮高的，我很难说当程序员就一定会比公考的学生做得更好。” 她提到，除了AIGC（人工智能生成内容）之外，今年的前端情况还不清楚。 很多公司希望前端员工也能承担一些后端的内容。 这种趋势正在向前发展。”

那么，对于一些缺乏核心技术、在就业市场上没有竞争力的文科生群体来说，转码会是一个不错的选择吗？

“我认为好坏不应该用主观判断来判断，而应该用客观的适合性标准来检验。” 中国教育科学院研究员储朝晖表示，在进入大学之前，很多学生并不知道自己的潜力在哪里。 不排除有一些文科生经过编程培训成为码农。 “是否有能力，是否转行，一般两三年就能看出。一个人只能做自己擅长的工作，更有利于整体的成长和发展。”

褚朝晖不推荐对“代码”不感兴趣、没有潜力急着转代码的文科生。 他认为，年轻人应该在复杂困难的环境中认识自己，适应社会的需求。 “这是一个基本且关键的逻辑。”

职业发展经纪人佟志刚表示，“文字转码”存在一定几率，小众行为的泛化离不开培训产业链的助推。 “文科生适合做程序员的数量太有限了，从客观理性的角度来看，市场上有符合文科生素质的职位，而且文科生整体语言能力都比较优秀” “表达能力和跳跃的互动思维。为什么要去一个不太擅长的领域？转码并不是大多数文科生应对就业问题的最佳选择。” 他解释道，先天的逻辑思维习惯和底层知识结构，导致文科生很难胜任程序员岗位。 走远了，当涉及到最纯粹的技术讨论时，文科的存在感就变弱了，久而久之很容易伤害自尊。 “缺乏复杂思维，只停留在应用层的技术就像砌砖一样，技术不断更新，学习也触及核心。”

童志刚表示，年轻人在做职业规划时，要考虑自己的思维习惯或者专业背景； 当他们毕业后找不到理想的工作时，有时并不是专业的问题，而是学生本身缺乏一些垂直的专业技能和综合素质。 他建议大学生要培养综合思维能力，提高理性。

对于不喜欢自己所学专业或者觉得自己专业不适合的大学生，储朝晖建议，如果转专业失败，可以尝试在业余时间寻找和拓展自己的兴趣爱好和优势，抓住考研或求职的机会，发挥自己的优势。 童志刚认为，“他们从进入学校的那一刻起，就对大学生活缺乏准确的认识”。 他强调，上大学不仅仅是为了学专业，更多时候是为了提高思维、开阔视野。 除了享受青春，大学生还应该提前为未来做好规划和准备，比如了解就业市场上哪些工作适合文科生，需要满足哪些条件。 “车到山前必有路，很多学生都有心理惯性。”

褚朝晖和佟志刚都不认同这种追人气、随波逐流的心态。 童志刚提醒，任何时候，都不要放弃自我思考； 此外，尊重国内就业环境，避免过于高调。 “文科生不用低估自己，写作能力、艺术文学积累、市场化策划能力等都是技术，但和造车、架桥的技术角度不同。科学和工程。”

（为保护受访者隐私，文中除褚朝晖、佟志刚外，所有人物均为化名）

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