2022年广东高考作文题目解析：“妙手”意为庸俗

又到高考日，备受关注的2022年广东高考作文题目新鲜出炉：

对于这个作文题目，中国围棋界的领军人物柯洁做出了分析：“原手”字面意思是本分棋，往往形容棋局当下对一手适度着法的选择，即介于不错和不错之间，但中庸之道并不等于“平庸”。

“俗手”就是粗俗的手，在大多数情况下是贬义的，但在某些情况下，普通手的交换可能成为当下最好的选择。

“妙手”是指一手好手，难得一见。 具有很强的隐蔽性和独特性。 这在大多数游戏中并不常见。 很多人在游戏中往往过于拘泥于本地部分。 由于发挥了“假掌握”而出现了忽视大局的思维错误。 想要打出真正的“巧手”，平日里必须有一定的经验积累和训练，才能成为真正优秀的“巧手”

看完今年的作文题，你如何理解“专业”、“常用手”、“巧手”的多重含义和方向呢？ 你已经对你的作文有了一个大致的方向吗？

南方+记者邀请中文系教授、青年作家、出版界专家进行分析。

华南师范大学文学院院长段吉芳：

选题论证要求高、投机性强

段吉芳指出，今年的选题逻辑清晰，论证要求高，具有思辨性。 考生可以联系生活实际，充分发挥想象力，紧密结合材料的要求，表达对熟练、熟练、不熟练的逻辑关系以及如何努力打好基础、追求卓越的思考。 ，避免社会实践中出现不熟练的双手。 它可以结合个人和社会发展的实际来表达人生的理想和抱负，在理解基础与创新的辩证关系中表达对人生卓越的追求。

本次试题命题聚焦青少年成长和中华优秀传统文化的创造性转化和创新发展。 作文材料新颖，思想内容深刻，灵感丰富。 评估学生的素质和能力。

中国诗词学会会长、中国作家协会主席团成员杨克：

各类考生可以结合生活实践进行探讨

杨克分析，从材料中可以解读出三层含义：一是下棋、按基本规则行事； 俗话说，如果你想在走路之前飞翔，你就会绊倒。

基于此，不同的考生可以写书法、练习体育、学习绘画、种植农作物。 他们可以用自己的生活实践和各种经历作为例子来讨论。

即使以写作本身为例，也可以说，必须熟悉正常的写作方式，才能找到独特的角度，写出精彩的文章。 如果没有达到写作的基本结构和写作的顺序，就难免胡思乱想，随意涂抹，必然会流行。 因此，考生可以通过用现实生活中的例子来解释，找到一定的角度来完成作文。

广东省作家协会副主席、暨南大学中文系主任何忠明：

熟练的手需要打上“引号”

何忠明评价，“专业手”、“熟练手”和“普通手”之间的关系相对复杂微妙。 对于社会经验有限的高中生来说，今年的题目有些困难。 关键在于如何准确地将这三个术语与自己的生活结合起来并对应起来。

有“真正的大师”和“所谓的大师”——大师有其优点，但我们不应该过度依赖大师，否则我们很容易落入“庸俗之手”； 反之亦然，有的时候看似是普通手，其实却是好手。 因此，复习题的重点和重点应该是“基础”，即所谓的“动手”，但同时也要注意一味地坚持“动手”。 ，也可能变得平庸。

因此，如何把握三者之间的关系，对高中生的思维能力和平衡能力提出了更高的要求。

广东外语外贸大学创意写作中心执行主任朱志刚：

写作如下棋，考生需要量力而行

朱志刚分析，“熟手、巧手、平常手”是围棋的三个术语，体现了中国传统文化的精妙之处，几乎可以涵盖社会、生活的方方面面。 这就要求考生在日常语言学习过程中更加注重对中国传统文化知识的理解、掌握和正确运用。

从写作的角度来看，这种普遍的哲学，遵循主题的意义，材料容易找到，论点容易说，论据可见，逻辑流畅，并且有点缀文学修辞和总体布局的骨架，《本书》就这样写成。 “手”或许不难，但恐怕会落入俗套。 但如果你追求“巧手”，那么就需要作者的积累、才华和灵感。 一不小心，必然吃力不讨好，导致“庸手”的结局。 高考写作也如下棋，似乎在暗示考生需要量力而行，掂量自己的标准，然后思考是稳“手”还是追求“巧手”，但尽量避免“常用手”。

今年的作文题更加注重个人感受、人生感悟、人生体验，回归作文“真情”的出发点。 总之，更真实、更自然地表达真情实感，个人的、个性的、真实的、新鲜的，至少“动手”，同时，也极有可能偶尔“熟练”一下，少一些俗套，否则，就会落入“庸俗之手”。

广州文学报刊副社长、广州市作家协会副主席陈崇正：

支持材料思想的“实例”非常重要

陈崇正认为，琴棋书画是古代文人的基本功。 今年的作文题从围棋术语开始。 这个切入点比往年更有文学性。 首先你要明白，这是一道材料题，需要仔细从材料中提炼出关键词：大师与大师、基础与创造。 熟练的双手是在自己的双手基础上创造出来的。 如果不注意夯实基础，目标太高，可能会做出平手。

因为材料中辩证的观点非常明确，没有太多想象的空间来创新观点。 考生应沿着“材料观点-实例-我的观点”的总体思路重点解决题目。 其中，支撑材料观点的“实例”就变得非常重要。 演示示例的组织有以下三种思考方式：

1、从个人成长的角度出发，延伸到技能学习，比如考生熟悉的某种运动训练高考作文解析来了，“动手熟悉”，然后介绍重申基础训练的重要性。

2、从家国情怀出发，从家庭到国家，从家庭教育传统到国家基础工程发展，从芯片到航天，一飞冲天的背后是进步和实践积累基础科学。

3、抓住“创造”这个关键词，从历史中寻找素材，奇人皆有足够的训练，如神农尝百草，体现了中医经验的积累，如王羲之的书法训练极为丰富。艰巨。 这种观点主要强调意志力的重要性，能够在阅读中获得间接的经验。

最后，要反复阐明“我的观点”，即文章的思想，必须与材料中的观点相呼应。 它可以是材料中观点的延伸和丰富，也可以是个人经验在材料观点中的理解和提炼。

暨南大学文学院副教授唐诗人：

“巧手”也出自“自己的双手”

唐诗人认为，今年的作文题总体来说比较容易写。 即使你不会Go，看到材料中的解释也基本能掌握提问者的意思。 但也因为过于明确，在一定程度上限制了候选人自由发表意见的空间。 在这个框架下，对考生最重要的考验就是语言能力和知识储备。

语言流畅、观点阐述清楚、知识运用得当，扎实、认真地写出一篇好文章，是写作的“功力”，也是中学生踏踏实实追求的第一步。 但想要写出精彩的文章，还是得有一双“巧手”，而这个富有创意的“巧手”从何而来呢？ 归根到底还是来自于知识积累和生活经验，同样是“动手”。

为了应对考试、取得高分，有些学生可能会产生“走捷径”的想法，依靠一些华而不实的内容来填充和装饰，反而变得“庸俗”。 这次的话题也是如此。 最难的是考生能否不套路，不空虚，专注于心，然后巧笔开出“好花”。

广东高等教育出版社办公室主任钱丹：

只有夯实基础，才能提高品质，守诚信，方能创新

钱丹认为，从语言学习的角度来看，“动手”与“动手”体现了扎实基础与创新的辩证关系。 “精通”是基础，是“鱼”； “巧手”就是创造，就是基础知识和规律的掌握，就是“钓鱼”。 只有深刻理解“动手”，才能出现“巧手”。

从语文核心素养培养来看，如果没有基于“文化传承与理解”和“思维发展与提升”的“动手”训练，就很难实现“巧手”。语言建构与运用”和“审美欣赏与创造”。 同样，首先要有高质量阅读巩固的“输入”，才会有高质量写作提升的“输出”。

从本次作文题中可以看出，高考作文趋于传统文化、中国特色，也符合“文化自信”的特点。 因此，同学们平日不妨关注一下我国优秀传统文化和思想的阅读输入。 例如高考作文解析来了，广东高等教育出版社出版的《文化自信与中国现当代文学·中学生读物》丛书，以现当代作家名著为蓝本，围绕自信、自信等12个主题展开。进步，重道德良善，重家国情怀。 人格、自我、家庭延伸到信仰、理想主义和英雄主义、人类共同价值观，以及中华文化、逻辑思维和创造性思维等，帮助学生积累素材、开放思维，实现双修。目的是阅读思辨训练和写作能力提高。 目标。