八年级上册英语重点知识归纳（八年级上册英语重点知识归纳外研）

初二上册英语知识点总结

1、初二上册英语知识点总结 形容词/副词的比较级和最高级 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则 (1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

2、practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。英语老师叫我们每天练习说英语。

3、八上英语知识点有：see sb. do sth“看见某人做了某事”强调动作的全过程。see sb. doing sth.“看见某人正在做某事”强调动作正在进行。join sb.表示“加入某人的行列”“和某人在一起”。

4、(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

5、初二上册英语知识点归纳总结 形容词/副词的比较级和最高级 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

初二英语上册知识点总结归纳

1、初二上册英语知识点总结 形容词/副词的比较级和最高级 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则 (1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

2、practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。英语老师叫我们每天练习说英语。

3、(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

4、(1)过去进行时的否定式是在动词be后加not构成。例如：He wasn’twatching TV when his mother came back.妈妈回来的时候他没在看电视。We weren’tplaying basketball when he arrived.他到的时候我们没有打篮球。

5、八年级英语重点知识点总结重点句型： have fun doing sth.【句型介绍】 意为\做某事有乐趣\，其中have fun 相当于enjoy oneself，表示过得愉快。

八年级上册英语知识点归纳总结

1、初二上册英语知识点总结 形容词/副词的比较级和最高级 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则 (1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

2、practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。英语老师叫我们每天练习说英语。

3、(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

初二上学期英语知识点整理大全

practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。英语老师叫我们每天练习说英语。

八上英语知识点有：see sb. do sth“看见某人做了某事”强调动作的全过程。see sb. doing sth.“看见某人正在做某事”强调动作正在进行。join sb.表示“加入某人的行列”“和某人在一起”。

初二上册英语知识点总结 形容词/副词的比较级和最高级 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则 (1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

八年级英语重点知识点总结重点句型： have fun doing sth.【句型介绍】 意为\做某事有乐趣\，其中have fun 相当于enjoy oneself，表示过得愉快。

初二英语上册知识点总结 学习谈论过去发生的事情，复习一般过去时态。一般过去时表示过去某个时间或某个时间内发生的动作或存在的状态。