2017年河北师大公管学院毕业（学位）论文开题报告

河北师范大学公共管理学院毕业（学位）论文开题报告审批表论文题目：职业院校学生法律意识现状分析与对策研究）期刊名称（出版人），时间[1]《中学生保护法》， 《宪法》、《刑法》、《婚姻法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《维护网络安全的决定》等。[2] ****《树立全民法制观念》，《****文选》，第2卷。1、人民出版社，1993年版，中共中央文学出版社，s教育出版社、人民教育出版社。[12]《高中生心理》郑和军，邓景华，浙江教育出版社。[13]《马卡连科全集》第四卷，1957年人民教育出版社出版。 [14]《网络德育为青少年筑起健康的防火墙》，《中职学生计算机》——11 -09 [15] 陈家林《学校心理教育》科学教育出版社1995 [16] 张益民《中学数学教学法》云南教育出版社1993 [17] 肖启坤《教育改革家——魏书生》北京教育出版社1991 [18] 魏小雅中学生人际信任相关研究[J]. 11[25]奚晓华关于预防城市中学生犯罪的法制教育理论探讨）首都师范大学学报（社会科学版）2003年06月[26]赖艳梅中等职业学校法制教育目标定位与路径选择福建师范大学大学2003[27]穆文华我国公民法律意识现状及成因分析[J]．内蒙古民族大学学报（社会科学版），2001（03)[28]詹林辉背景下我国中小学法制教育的趋势与策略）新课程改革[D]湖南师范大学2006[29]旗洪乡中学生违法犯罪行为早期预防与社会控制初探[J]; 中国特色社会主义研究，[30]陈行良刑法评论（第12期北京：中国政法大学出版社，2003[31]郑锦洲案例教学指导上海：华东师范大学出版社2000年） 二、文献回顾报告三、开篇报告起草毕业论文题目高职大学生法律意识现状分析与对策法律的。

其内容包括对法律的性质和功能的看法、对现行法律的要求和态度、对法律的评价和解释、对自身权利和义务的认识、对某种行为是否合法的评价、法律知识和法律概念等。 . 二、职业高中生法律意识现状分析及对策研究的意义：中国传统的就业指导思想是：希望孩子上高中、上大学；如果你不上大学，你的未来是没有希望的。在对普通高中没有希望的情况下，进入职业高中成为很多家长和学生的权宜之计。在这样的氛围中，即便是那些成绩比较好的学生，也认为高职教育没有出路，进入职业学校就已经到了“终点”。班级作风不易形成，集体主义观念不强，缺乏理想，人生目标不明确，以至于人们在生活中注重打扮，互相比较……所有这些不好的迹象，如果任由他们在没有教育和指导的情况下发展，那么后果将是非常严重的，轻则违反校规校纪，重则扰乱学校秩序，甚至造成犯罪。职高学生是一个比较特殊的中学生群体。很大一部分职业高中学生在初中阶段表现出学习成绩不如其他人，拖累了班级。长期以来，他们处于老师被忽视、父母失望、同学看不起的境地。他们的自尊心更强、更敏感，他们的心理也更脆弱。一旦他们遇到什么，他们的反应就会更加强烈。因此，职业高中的打架斗殴比普通高中要多。一旦他们遇到什么，他们的反应就会更加强烈。因此，职业高中的打架斗殴比普通高中要多。一旦他们遇到什么，他们的反应就会更加强烈。因此，职业高中的打架斗殴比普通高中要多。

而且因为都是职业高中生，所以他们作案时都已满16周岁，但年龄最大的学生还未满18周岁。根据我国刑法规定，已满16周岁的犯罪分子并且少于 18 人对所有刑事犯罪负有法律责任。因此，学生犯罪具有成人化、团伙化的特点，给社会治安带来了严重的隐患。根据职业高中学生犯罪的特点和原因，有必要分析职业高中学生法律意识的现状，研究教育对策。三、职业高中生法律意识现状分析（一） 家庭环境和家庭教育的影响 1、家庭缺乏温暖。单亲家庭、继父母家庭、收养家庭、不和家庭越来越多。结果，职业高中生无法享受家庭的温暖，很多孩子心理扭曲，误入歧途。2.不当的家庭教育方式，影响孩子的健康成长。3.父母错误的人才观误导孩子盲目脱离现实。（二）学校对职业高中生法律教育的误区1.学校德育缺乏真正的人文关怀。2.重知识和内容教学，轻法律意识培养。3.重课堂，轻实践< 很多不良现象对职业学校的学生影响很大。1.残酷的高等教育竞争，导致痛苦、失望、自卑……严重破坏他们的身心健康，导致人性扭曲，人格退化，甚至犯罪。它在物质生活的比较中造成心理上的挫折，为了让自己不寒酸而牺牲价格。，打脸做胖子，甚至偷东西来满足虚荣心。很多不良现象对职业学校的学生影响很大。1.残酷的高等教育竞争，导致痛苦、失望、自卑……严重破坏他们的身心健康，导致人性扭曲，人格退化，甚至犯罪。它在物质生活的比较中造成心理上的挫折，为了让自己不寒酸而牺牲价格。，打脸做胖子，甚至偷东西来满足虚荣心。它在物质生活的比较中造成心理上的挫折，为了让自己不寒酸而牺牲价格。，打脸做胖子，甚至偷东西来满足虚荣心。它在物质生活的比较中造成心理上的挫折，为了让自己不寒酸而牺牲价格。，打脸做胖子，甚至偷东西来满足虚荣心。

3.社交媒体中的一些负面影响。电脑、电视、视听、书刊等多渠道交流日益普及到千家万户，让年轻人听到和目睹了许多复杂离奇的不良社会现象，从而腐蚀了他们的心灵，污染了他们的心灵。4.网络精神疾病的传播。“网络心理障碍”引发的抑郁、自我评价低、现实生活与虚拟生活混淆等症状，严重影响了网络学生的生活。严重者可出现自残意识和自残行为。互联网的飞速发展，赋予了中国年轻人道德观念。影响很大，青少年网络道德缺失问题日益突出。网络游戏、网络聊天和网络色情是互联网的三爪。他们是让青少年堕落的三大杀手。看看一些学生。他们的眼睛都红肿的，脸庞蓬乱，腿很软，还有皮肤一样的外观。小学生只是在长身体，如果不知道自己日日夜夜上网的饥渴，对身体的伤害不亚于大麻、白粉等毒药。难以控制，学生日夜上网，身心健康受到严重影响。（五）其他因素1.相信老师、家长、同学不公平，注重重复、重复、多方合作、共同管理，开创德育工作新局面，为社会提供合格建设人才。高校输送优秀人才。

2.学校可以通过实践创造条件加强对学生的教育，比如共建警校，让学生参观监狱、面对面交流、与犯人谈心。同龄，而且了解他们的心理，尤其是在改造阶段。为忏悔，请少年法庭的警察和法官走进课堂，通过典型的活生生的例子，打动学生的内心，增强他们的法律意识。加强法制教育，教导学生如何化解矛盾。每所职业高中至少配备2名专职法律教师。根据职业高中的特点，为学生提供全面的法制教育。学校营造重视心理健康教育的氛围，充分发挥学生在心理健康教育中的主体作用，建立学生心理档案，做好心理健康教育研究。5.专业岗位实践，促进职业高中生社会化进程的教育实践。（二）重视家庭教育的基础作用，与学生家庭建立密切联系与合作，随时了解学生思想行为的动态变化，实施教育1.用自己健康的成年人用心理素质和行为规范去影响孩子，教育孩子，并努力为孩子健康人格的形成创造最佳的家庭环境。2.作为儿童成长的社会，以及为儿童树立职业形象的各行各业，无论是从关心祖国下一代心理健康的角度出发，都要努力创造一个积极、健康、蓬勃的社会发展作风。3.家长尽心尽力协助学校，培养学生健康的心理，尽量减少或避免各种消极消极的态度。对儿童心理产生不利影响。既要从关心祖国下一代精神健康的角度出发，努力营造积极向上、健康向上、朝气蓬勃的社会发展风貌。3.家长尽心尽力协助学校，培养学生健康的心理，尽量减少或避免各种消极消极的态度。对儿童心理产生不利影响。既要从关心祖国下一代精神健康的角度出发，努力营造积极向上、健康向上、朝气蓬勃的社会发展风貌。3.家长尽心尽力协助学校，培养学生健康的心理，尽量减少或避免各种消极消极的态度。对儿童心理产生不利影响。

开设在线聊天室，供师生在线交流，组织学生参加某些法律活动。开展网上辩论，促进师生双向民主交流，增强学生对非主流法律意识的免疫力。3.利用网络模拟实验预测某些事件的结果，让职业高中生体验人生哲理目前的法学教育不能也不允许。4.在网上开展德育工作，职业高中生是完全自由的，可以根据自己的实际情况去。选择他们想要感受的德育内容职校生安全教育知识读本，而不是指定和强迫他们接受什么样的教育，更容易调动他们接受教育的积极性，更容易发挥他们的积极作用，这也有利于受教育者。5.在线德育中，教育者可以随时掌握新材料，吸收新知识，运用新材料，实现法制教育的时效性。在线教育构建了开放的、比较的教育方式，可以将校内外德育结合起来 职工、心理学家等设立“互联网德育咨询室”，共同咨询学生的法律教育问题，减少违法犯罪的职业高中学生。教育者可以随时掌握新材料，吸收新知识，运用新材料，实现法制教育的时效性。在线教育构建了开放的、比较的教育方式，可以将校内外德育结合起来 职工、心理学家等设立“互联网德育咨询室”，共同咨询学生的法律教育问题，减少违法犯罪的职业高中学生。教育者可以随时掌握新材料，吸收新知识，运用新材料，实现法制教育的时效性。在线教育构建了开放的、比较的教育方式，可以将校内外德育结合起来 职工、心理学家等设立“互联网德育咨询室”，共同咨询学生的法律教育问题，减少违法犯罪的职业高中学生。

国内外研究现状回顾及意义：培养和提高中学生法律意识一直是我国实施社会主义教育的重要内容。该领域的研究也成为教育、教学和研究的重点课题之一。大批教育理论家和一线教育工作者从事这一领域的研究。特别是在职业高中生德育研究和法律意识培养方面取得了丰硕成果。放眼全球，一些发达国家早已致力于少年教育的研究与实践。尤其是在西方人文教育理念的影响下，教育研究人员采取了开放式的青少年生理心理教育。新中国成立以来，特别是改革开放20多年来，教育界乃至全社会都认识到职业高中学生法律意识的重要性。各级各类学校高度重视职业高中学生法制教育课程的开设。教育和研究工作者也积极参与该领域的研究。然而，国内外对该领域的研究都存在盲点和误解。研究意义：在现有职业高中生法律意识研究成果的基础上，本项目大胆创新，倡导学校教育、社会教育、家庭教育、网络教育相结合，从而改变网络、社会、学校、家庭教育。兼容的条件。探索家庭、学校、社会、网络相结合的职业高中学生法律意识培养的德育模式。从而完善职业高中生思想道德建设的应用理论。相信随着课题研究的深入开展，一定会找到解决职业高中生教育一些长期问题的理论基础和实践经验。学校教育，家庭教育。兼容的条件。探索家庭、学校、社会、网络相结合的职业高中学生法律意识培养的德育模式。从而完善职业高中生思想道德建设的应用理论。相信随着课题研究的深入开展，一定会找到解决职业高中生教育一些长期问题的理论基础和实践经验。学校教育，家庭教育。兼容的条件。探索家庭、学校、社会、网络相结合的职业高中学生法律意识培养的德育模式。从而完善职业高中生思想道德建设的应用理论。相信随着课题研究的深入开展，一定会找到解决职业高中生教育一些长期问题的理论基础和实践经验。从而完善职业高中生思想道德建设的应用理论。相信随着课题研究的深入开展，一定会找到解决职业高中生教育一些长期问题的理论基础和实践经验。从而完善职业高中生思想道德建设的应用理论。相信随着课题研究的深入开展，一定会找到解决职业高中生教育一些长期问题的理论基础和实践经验。

研究计划：一、研究主要内容 研究主要内容：基于职业高中学生法律意识的现状，以及如何培养和提高职业高中学生的法律意识，探讨提高职业高中学生法制教育实效的对策和方法，以有效提高职业高中学生的法制素质。二、基本思路与方法（一）经验总结法。教师的经验主要来自工作实践，这也是一线教师从事教研工作的优势。组织教师及时分析课堂创新教育实践工作。总结学校的经验（包括成功和失败），获得对教育教学有用的知识和方法。(二）调查方法。研究者将对职业高中学生进行详细深入的调查。充分利用掌握情况通过问卷的数据分析，我们发现当代中学法律意识学生具有以下特点：整体法律意识水平不高，法律观念淡薄，缺乏应有的法律信仰。和教育系统因素。（三）案例教学法是教学中使用最多的方法。它有助于创造一个开放的学习情境，帮助中学生逐步形成心理定势和行为习惯，帮助中学生运用法律武器维护自身合法权益。为解决课堂教学课时少、任务重的困难职校生安全教育知识读本，教师要突出重点内容，优化章节内容组合，采用专题、穿插典型案例的形式讲述，力求做到收到良好的教学效果。

在课堂教学中，除案例教学法和专题教学法外，还可以采用“三问”教学法、活动教学法、讨论教学法等行之有效的方法，寻求实际效果，有效提高中学生的法律意识。三、主要观点与创新点主要观点：如何培养和提高职业高中生法律意识，探索提高职业高中生法律教育实效的对策和方法，从而有效提高职业高中生法律意识。职业高中学生的法律素质。创新：探索（有效）提高职业高中生法律意识和法律素养的新途径，使他们成为知法、懂法、守法、护法、用法的合格公民。懂得运用和规范自己的行为，减少犯罪的发生，营造和谐校园、和谐社会。四、研究计划、可能遇到的困难和问题以及相应的解决方案。(一）前期调研、研究论证和设计，包括开题、广泛深入调查和初步分析职业高中学生法律意识现状。(二）中期研究、开展中学生法律意识宣传动员工作 以学校为单位，对全校职业高中生法律意识进行问卷调查。开展学校与社会和职业高中生家庭的交流与研讨，特别是加强学校网络建设。（三）后面的研究将对前期研究工作的得失进行分析总结，并写一篇专题论文。五、研究依据：初步研究成果和主要参考文献。

30 [9]《嵊州教育》许启涵，嵊州市教委，2000 [11]《职业高中生心理健康教育》人民教育出版社政治部主编，人民教育出版社。[12]《高中生心理》郑和军，邓景华，浙江教育出版社。[13]《马卡连科全集》，第四卷，人民教育出版社1957年出版。 [14]《网络道德教育为青少年筑起一道健康的防火墙》，陈金山，《职业高中计算机》， 2003. 2009-11-09 [15] 陈嘉林《学校心理教育》科学教育出版社1995 [16] 张益民《中学数学教学法》云南教育出版社1993[17]肖启坤《教育改革家——魏书生》北京教育出版社1991[18]魏晓雅对中学生人际信任的研究[J]. 中小学心理健康教育，2007，（1）现阶段高中生社会责任感的调查与培养。（2005-11-29）[20]康树华城市中学）中小学生犯罪预防与法制教育读本[MI]．北京：北京师范大学出版社.2000. [21]张培辉，鲁雄.法制启蒙：做儿童意识的启蒙者[MI.成都：四川教育出版社. 2002. [22] 曹以荪漫游：现代性视角[M]. 北京：中国法制出版社. 2006. [23] 李正生